英語(yǔ)四級(jí)新聞聽(tīng)力對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是陌生的，這道題究竟應(yīng)該如何備考對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是個(gè)挑戰(zhàn)，下面小編為大家搜集整理了10個(gè)備考四級(jí)新聞聽(tīng)力的步驟，希望可以幫助大家順利備考。

　　1.掌握六個(gè)要素

　　一篇標(biāo)準(zhǔn)的新聞報(bào)道,必須 包括六大要素,可概括為“5個(gè)W”和“1個(gè)H”：when(新聞發(fā)生時(shí)間)、where(新聞發(fā)生地點(diǎn))、who(新聞涉及人物)、what(新聞事 件)、why(新聞發(fā)生的原因)、how(新聞事件的背景、如何促成這一事件、后續(xù)情況如何等)。新聞的六個(gè)要素是常設(shè)的考點(diǎn)，聽(tīng)新聞時(shí)注意把握以上六個(gè) 要素，便可輕松理出頭緒。

　　2.把握脈絡(luò)主旨

　　新聞聽(tīng)力題型有少量題目是 考查新聞主旨的，且題目形式一般相對(duì)固定(例如：What did the speaker want to tell us in this passage? / What is the speaker mainly talking about? / What is the passage mainly about?)。主旨類(lèi)題型雖然出現(xiàn)的頻率并不高，但理解大意是理解細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確推斷的前提，建議大家在練習(xí)聽(tīng)任何一篇材料時(shí)，首先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：這篇文 章主要在講什么?

　　3.重視新聞首句

　　新聞首句俗稱(chēng)“新聞導(dǎo) 語(yǔ)”，是對(duì)整個(gè)報(bào)道的濃縮和概括。新聞導(dǎo)語(yǔ)通常包含多個(gè)新聞要素，聽(tīng)懂了新聞導(dǎo)語(yǔ)，也就知道了新聞的主要內(nèi)容。比如The gates of Guantanamo were open to the media today這一新聞導(dǎo)語(yǔ)中，便包含了when(today)、who(Guantanamo)、what(open to the media)這三個(gè)要素。

　　4.學(xué)會(huì)預(yù)讀選項(xiàng)

　　預(yù)讀選項(xiàng)要與預(yù)測(cè)要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)分析選項(xiàng)的特點(diǎn)，預(yù)測(cè)新聞大意和出題方式。具體方法是：

　　1)通讀選項(xiàng)關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)主旨。抓住每個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞并作好標(biāo)記，將幾個(gè)題目的選項(xiàng)內(nèi)容綜合起來(lái)，在頭腦中形成整體印象。

　　2)通過(guò)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)出題方式。選項(xiàng)是對(duì)問(wèn)題的回答，通過(guò)回答方式可以預(yù)測(cè)提問(wèn)方式，提高對(duì)重點(diǎn)信息的敏感程度。

　　5.關(guān)注連接詞匯

　　連接詞在語(yǔ)言表達(dá)中有重要 作用，連接詞可以告訴我們“下面舉幾個(gè)例子”、“下面該轉(zhuǎn)折了”、“下面該說(shuō)原因了”等重要信息。聽(tīng)新聞時(shí)加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)連接詞(例如：and, besides, but, however, otherwise, although, because, since, so, hence, such as, for instance, as follows, if, supposing)的關(guān)注，理解內(nèi)容時(shí)便會(huì)容易些。

　　6.學(xué)習(xí)新聞詞匯

　　盡管新聞報(bào)道所使用的詞匯 量很大，但其使用的基本詞匯是穩(wěn)定的，比如VOA的Special English的常用詞匯僅1500個(gè)左右。要想聽(tīng)懂新聞聽(tīng)力，有必要學(xué)習(xí)一些專(zhuān)門(mén)的新聞詞匯，如Foreign Aid, National Election等政治類(lèi)詞匯，WTO, deficit, share-list等經(jīng)濟(jì)類(lèi)詞匯，Space Station, 3-D printer, Mars等科技類(lèi)詞匯。另外，新聞報(bào)道中常會(huì)出現(xiàn)一些人名、國(guó)名、公司名等專(zhuān)有詞匯，若能熟悉一些熱門(mén)的專(zhuān)有詞匯(如Obama, Iran, IBM等)，在聽(tīng)新聞時(shí)便能做到快速反應(yīng)，準(zhǔn)確理解。

　　7.熟悉語(yǔ)音知識(shí)

　　聽(tīng)力材料中有很多的連讀、失爆等語(yǔ)音現(xiàn)象。熟悉這些語(yǔ)言現(xiàn)象，才能準(zhǔn)確識(shí)別單詞和句子。常見(jiàn)語(yǔ)音現(xiàn)象有以下三種：

　　1)連讀。連讀的發(fā)生頻率很高，若平時(shí)沒(méi)有連讀的習(xí)慣，通常較難識(shí)別連讀的單詞，造成對(duì)信息的誤解。平時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)材料時(shí)應(yīng)注意連讀現(xiàn)象，并進(jìn)行一定的跟讀練習(xí)。

　　2)失爆。當(dāng)爆破音/p/ /b/ /k/ /g/ /t/ /d/ 中的任意兩個(gè)或同一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，前一個(gè)音不發(fā)音，直接發(fā)后一個(gè)爆破音。例如: sit down中的/t/不發(fā)音，a big deal中的/g/不發(fā)音。

　　3)以輔音/h/開(kāi)頭的詞，若其前一個(gè)詞以輔音結(jié)尾，則/h/不發(fā)音，直接連讀到/h/后面的元音。例如：lend him a book中的/h/不發(fā)音。

　　8.邊聽(tīng)邊記筆記

　　聽(tīng)力內(nèi)容信息量大，語(yǔ)速 快，除非經(jīng)過(guò)特殊速記訓(xùn)練，否則是不可能全都記下來(lái)的。所以，應(yīng)學(xué)會(huì)記錄關(guān)鍵內(nèi)容(動(dòng)詞、名詞和形容詞等)，因?yàn)樗鼈兺袚?dān)著*有價(jià)值的信息。應(yīng)掌握一 定的速記方法，比如用縮寫(xiě)形式(例如：BJ表示“北京”、imp表示important)或符號(hào)(例如：“?”表示why)等。

　　9.泛聽(tīng)大量新聞

　　泛聽(tīng)能增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ) 調(diào)、句型的感觀(guān)認(rèn)識(shí)，提升語(yǔ)感。針對(duì)新聞聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，VOA(分Special English和Standard English兩種，前者語(yǔ)速約90詞/分鐘，后者語(yǔ)速約135詞/分鐘)、BBC、CNN等都是不錯(cuò)的泛聽(tīng)材料，考生可根據(jù)需要自行選擇。

　　10.精聽(tīng)定量新聞

　　精聽(tīng)的一個(gè)重要練習(xí)方法是聽(tīng)寫(xiě)，這是提升聽(tīng)力能力非常有效的方法。若能聽(tīng)寫(xiě)一定量的新聞，則可以充分熟悉英語(yǔ)新聞的結(jié)構(gòu)。

　　第*步總聽(tīng)全文，明確主題;

　　第二步細(xì)聽(tīng)意群，記錄關(guān)鍵信息;

　　第三步精聽(tīng)單詞，查缺補(bǔ)漏;

　　第四步對(duì)照原文，思考總結(jié)。

　　在聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練中，尤其需要注意那些自己聽(tīng)錯(cuò)的地方，分析為什么聽(tīng)錯(cuò)。精聽(tīng)時(shí)注意選擇難度適宜的材料