回顧從去年4月份報名時的忐忑到12月6號考試結(jié)束后的釋然，我只想說既然選擇了這個過程，就盡己所能走到最后。許多人可能覺得備T是一個煉獄般痛苦的經(jīng)歷，但對我而言，起碼到了最后它真的轉(zhuǎn)化為一種快樂。高考以后就似乎失去了一個單純的目標(biāo)，以及義無反顧向這個目標(biāo)進擊的單純，T讓我重新找到了單純的感覺，希望準(zhǔn)備或正在這條路上行走的XDJM們也能有同樣的感受和體會。

　　8月份上的，之前只是零零散散地看了一些單詞，重復(fù)了好幾遍感覺還是會的依舊不會的也依舊，沒有堅持下來的后果啊……導(dǎo)致口語最后一題的兩個主題詞始終不知道什么，自然也不會發(fā)音了，所以力求做到最好一定不能忽略每個環(huán)節(jié)。不過就總體而言其實托福對詞匯的要求并不是太高，閱讀聽力里出現(xiàn)的新詞一般都能猜出意思，作文就算背了單詞估計也不會用（大牛忽略這句~）一般來說，只要有四級的詞匯量就可以應(yīng)付了，這句話可是的老杜說的。

　　至于到底需不需要上純粹是個仁者見仁智者見智的問題，其實就實質(zhì)而言上了真的不保證你能考高分，最關(guān)鍵的還是上完后自己的努力。我的看法是的老師的確對ETS有比較深入的研究，所以他們的備考方法策略之類基本是權(quán)威可信的，全程下來能夠確保你對T的整個考試流程，以及4個部分分別應(yīng)該如何準(zhǔn)備有明確的認(rèn)識。當(dāng)然這些信息從網(wǎng)上或者一些出版物也都可以找到，但是這勢必會花一定時間精力，而且存在信息來源是否可靠的問題。打個不是很貼切的比方，同樣走道路，目標(biāo)是國家財富實力的增長，美國走的路就比歐洲各國少繞了不少彎，畢竟人家老美有后者為鑒凡事掂量嘛。接下來就是各位自己考慮不同選擇的投入產(chǎn)出比了。

　　接下來分別從4個部分說說我的一些體會吧（純粹個人見解~）。

　　聽力：上完后就開始準(zhǔn)備了，斷斷續(xù)續(xù)聽寫了幾篇吧~實在沒堅持下來，有愧馬駿老師~所用的材料開始時自然是馬駿老師講義上的練習(xí)，然后是Delta，OG，最后是巴朗，我沒有回歸OG因為OG有幾篇怎么都做不好很是郁悶，反而是巴朗做得超有感覺，雖然一開始也是錯了一片。這個純屬個人觀點，不過我覺得如果巴朗做得有了享受的感覺就算修煉到境界了~

　　我個人比較獨特的方法是在考前一個月內(nèi)見縫插針讓自己完全沉浸在英語語言環(huán)境內(nèi)，耳機不離身，材料我用的是馬駿老師講義配套的那些段子，比較短小，純粹為了聽個感覺。之前也用過VOA、BBC之類的，但是因為是見縫插針聽，所以經(jīng)常會碰到各種事不得不打斷，稍長一點的段子總是聽不出整體感很是郁悶，小段子就好得多，最短的就三兩句而且因為反復(fù)聽會越來越清楚，自信心倍增哦~而且馬駿老師的不少材料根據(jù)主題分，多聽會對專業(yè)詞匯更有感覺。

　　閱讀：我覺得大多數(shù)中國學(xué)生閱讀都不是問題，我所見的裸考的閱讀分也都不低，所以考慮時間成本這部分不需要花太多時間，OG、Delta做做有感覺就行，巴朗上的難度會比正式考試難。

　　口語：口語其實沒有想象中那么恐怖，因為有很多都是可以準(zhǔn)備的。第1、2題有比較固定的幾個題目，翻翻機經(jīng)整理一下就八九不離十了，我當(dāng)時在小馬上找了一個網(wǎng)友發(fā)的獨孤九劍，話題很全，整理也很細(xì)致，就是的確多了點~我把里面的稍稍歸類，最后也就準(zhǔn)備了20來個就上了。我不建議直接背別人的段子，一是不是自己的東西怎么著都背不順口，二是會冒雷同的風(fēng)險（這個也是見解不一啦~），我是把獨孤九劍上的段子換成自己的，當(dāng)然一些好的句子還是會保留的啦~個別自己實在沒什么可說的才直接背別人的，比如我這人實在對體育不感冒，的確沒有崇拜的體育明星;全部整理好后我就打印出來翻來覆去背，直到背到最后一些熟悉的句子快到舌頭打結(jié)。

　　作文：托福作文不像GRE作文要求邏輯性那么強，我考前一個月模板才確定，大概練了10多篇。強烈支持戴云教主的例證法~說一大堆道理字?jǐn)?shù)還是很難湊多、，可是舉個生活中的小故事什么的不知不覺就三四行了。小作文其實還是很靠聽力，聽力過關(guān)就沒有問題。我就做了3篇，OG、?？己妥詈笳降目荚?。