職場(chǎng)交流:畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)與就業(yè)脫節(jié)
發(fā)布者:石家莊優(yōu)路教育
遼寧省普通高校畢業(yè)生總數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)到22.9萬(wàn)人,比增加了4.2萬(wàn)人。隨著就業(yè)高峰的到來(lái),制約遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的問(wèn)題也愈發(fā)凸顯,尤其是就業(yè)總量矛盾和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾,讓畢業(yè)生就業(yè)難度加大。6月25日,記者走進(jìn)省教育主管部門(mén),走進(jìn)高校,就高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置,畢業(yè)生就業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情況進(jìn)行了調(diào)查。
工科院校紛紛開(kāi)“小文科”專(zhuān)業(yè)
“一些高校還沒(méi)有真正落實(shí)以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念,有些高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上,沒(méi)有充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景,而是盲目追求大而全,綜合性,甚至趕時(shí)髦一哄而上,設(shè)置了一些不強(qiáng)不特、趨同趨熱的專(zhuān)業(yè)……”省教育廳廳長(zhǎng)魏小鵬在分析當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)的問(wèn)題時(shí)一針見(jiàn)血地指出了一些高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上的問(wèn)題。
目前,全省不少工科學(xué)校紛紛開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)、文秘、新聞、管理類(lèi)的“小文科”專(zhuān)業(yè),有21所高校開(kāi)設(shè)了法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),39所高校開(kāi)設(shè)了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),18所學(xué)校開(kāi)設(shè)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)。IT類(lèi)人才培養(yǎng)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,僅本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數(shù)就達(dá)47個(gè),許多高校還舉辦了各類(lèi)IT人才培養(yǎng)學(xué)院。這些專(zhuān)業(yè)不僅在二本階段開(kāi)設(shè),三本也開(kāi)設(shè),規(guī)模大,布點(diǎn)多,辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量參差不齊,人才培養(yǎng)質(zhì)量不高,用人單位不認(rèn)可。
經(jīng)濟(jì)外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)需求量只有10%
多所高校的畢業(yè)生就業(yè)情況分析顯示,畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)需求總量不平衡,存在著供需矛盾。經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、文法類(lèi)畢業(yè)生的市場(chǎng)需求量普遍不高,而畢業(yè)生人數(shù)往往又較多,造成這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難。
以沈陽(yáng)理工大學(xué)為例,2007年經(jīng)濟(jì)類(lèi)畢業(yè)生占總數(shù)的10.65%,電氣信息類(lèi)占總數(shù)的26.95%,工商管理類(lèi)占15.62%,三類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生合計(jì)占到全校畢業(yè)生總數(shù)的52.91%,而當(dāng)年市場(chǎng)需求旺盛的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械、材料、武器類(lèi)等專(zhuān)業(yè),但材料和武器類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生則很少。
從沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)舉辦的多場(chǎng)2007屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)上,用人單位所需求的專(zhuān)業(yè)來(lái)看,電氣、機(jī)械、材料等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的需求量占需求總量的70%以上,而涉及經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、文法等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的需求量?jī)H占需求總量的10%左右。
專(zhuān)業(yè)需求不平衡,所學(xué)專(zhuān)業(yè)成為影響就業(yè)率的主要原因。在2007屆畢業(yè)生中,沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)工科類(lèi)畢業(yè)生簽約率平均達(dá)到56.33%,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)械設(shè)計(jì)與自動(dòng)化、動(dòng)物科學(xué)等專(zhuān)業(yè)供不應(yīng)求,而農(nóng)科、理科、管理類(lèi)畢業(yè)生簽約率較低。
外語(yǔ)水平普遍不高影響就業(yè)
調(diào)查中,記者了解到,受畢業(yè)生人數(shù)逐年增多的影響,許多地區(qū)和用人單位將英語(yǔ)四級(jí)定為準(zhǔn)入門(mén)檻。深圳富士康企業(yè)集團(tuán)2007年兩次組團(tuán)到沈陽(yáng)理工大學(xué)招聘畢業(yè)生,需求計(jì)劃近萬(wàn)人,最終只簽約76人。除了專(zhuān)業(yè)要求外,惟一的硬件要求是英語(yǔ)四級(jí),可是相當(dāng)一部分畢業(yè)生都難以滿(mǎn)足這一要求。隨著沈陽(yáng)及大連對(duì)日軟件外包業(yè)務(wù)的發(fā)展,用人單位對(duì)第*外語(yǔ)為日語(yǔ)的計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需求量較大,但不少學(xué)校根本沒(méi)有這類(lèi)生源。沈陽(yáng)理工大學(xué)在分析畢業(yè)生就業(yè)情況時(shí)認(rèn)為,學(xué)生外語(yǔ)水平不高或外語(yǔ)語(yǔ)種限制對(duì)畢業(yè)生的影響越來(lái)越突出。2007年全校日語(yǔ)生源畢業(yè)生只有26人,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在招生時(shí)限招英語(yǔ)考生,根本沒(méi)有日語(yǔ)生源。本報(bào)記者李海英
招生計(jì)劃要與就業(yè)率掛鉤
權(quán)威聲音
“要以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,加快高等教育教學(xué)改革,科學(xué)合理地調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高高等教育質(zhì)量。”魏小鵬提出,“對(duì)那些不能滿(mǎn)足社會(huì)需求、就業(yè)率低、缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè),必須減少或停止招生,嚴(yán)格控制就業(yè)率較低專(zhuān)業(yè)的增設(shè)。”魏小鵬表示,省教育廳今后要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為評(píng)價(jià)高校辦學(xué)水平和考核高校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一項(xiàng)重要指標(biāo),把就業(yè)狀況列入院校評(píng)估指標(biāo)體系,對(duì)就業(yè)率作假的高校實(shí)行“一票否決”。
一些從事人力資源的業(yè)內(nèi)人士建議,學(xué)生在入學(xué)時(shí)應(yīng)對(duì)自己人生做籌劃,正確地分析所學(xué)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)需求的關(guān)系,然后確定自己畢業(yè)后的職業(yè)方向,在校時(shí)就做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。