【項目背景】

菲律賓是世界第三大英語系國家， 其高等教育是典型的美國式教育模式，結(jié)構(gòu) 完善。大學(xué)國際化程度高， 培養(yǎng)的學(xué)生在歐美國家極具競爭力， 其授予的學(xué)歷文憑 被歐美等發(fā)達(dá)國家所認(rèn)可。根據(jù)我國與菲律賓政府參與簽署的《高等教育合作備忘 錄》，中菲兩國之間互相承認(rèn)學(xué)歷。

菲律賓圣保羅大學(xué)（Saint Paul University）建于 1911 年，是中國教育部留 學(xué)認(rèn)證并推薦的一所菲律賓綜合性重點大學(xué)，是國際商學(xué)院組織亞洲分會（AASBI） 認(rèn)證的一所菲律賓大學(xué)、亞洲國際學(xué)生交流組織（AIMS）12 所菲律賓大學(xué)成員 之一、世界高等教育學(xué)分互認(rèn)項目組織（ETEEAP）成員之一，學(xué)校綜合性排名位居 菲律賓前十。

中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng) htt**************u.cn （菲律賓推薦院校）

圣保羅大學(xué)的“國際博士生項目”是專為中國碩士畢業(yè)生， 特別是高校師資量 身定做的正規(guī)教育項目。學(xué)院參加本項目的學(xué)習(xí)并取得的博士學(xué)位，回國后可向中 國留學(xué)服務(wù)中心申請學(xué)位認(rèn)證。

【項目基本信息】

1. 項目中文名稱：菲律賓圣保羅大學(xué)國際博士生項目 St. Paul University

Manila PHD International Student

2. 項目學(xué)位中文名稱：哲學(xué)博士學(xué)位 Doctor of Philosophy

3. 項目包含專業(yè)中文名稱： 護(hù)理管理哲學(xué)博士、教育管理哲學(xué)博士、工商管理哲 學(xué)博士、音樂學(xué)哲學(xué)博士

項目包含專業(yè)英文名稱： PHD of Nursing Management、PHD of Education Management、PHD of Business Management、PHD of Musicology Management

4. 項目性質(zhì)：大學(xué)正規(guī)項目，獲權(quán)該項目的中國機構(gòu)

【項目優(yōu)勢】

1.中國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)和中國留學(xué)網(wǎng)推薦的著名大學(xué)，可信、可靠。

2. 1911 年建校， 百余年歷史，學(xué)習(xí)之中可感受到深厚的文化底蘊和豐富的歷史積 淀。

3. 位于菲律賓首都馬尼拉， 校園安靜優(yōu)美。

4. 學(xué)習(xí)方式靈活，適合全職學(xué)習(xí)或者在職不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；在職學(xué)習(xí)班只需短期赴菲 集中授課，研究及論文撰寫在國內(nèi)完成。

5. 學(xué)習(xí)時間短， 1.5 年完成在菲課程學(xué)習(xí)，完成博士學(xué)位總共只需 2.*-3 年。

6. 移民局出具學(xué)生簽證，菲律賓高教委備案，正式海外留學(xué)身份，并在中國駐菲 律賓大使館辦理留學(xué)生登記注冊。

7. 所獲的學(xué)位證書為大學(xué)正規(guī)博士學(xué)位，受到國際公認(rèn)，學(xué)成后可辦理《留學(xué)回 國人員證明》，在國內(nèi)申請辦理留學(xué)認(rèn)證，享受和歐美留學(xué)生的同等待遇。

8. 兩國關(guān)系更加融洽， 交流合作更 加緊密

【招生專業(yè)】

教育管理哲學(xué)博士（PHD of Education Management）

【招生對象】

1. 應(yīng)屆碩士畢業(yè)生

2. 普通高校老師

3. 護(hù)理類學(xué)院的老師

4. 各類型企業(yè)（公司） 的中高層管理人員

5. 國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體的各級領(lǐng)導(dǎo)干部

6. 其他對管理學(xué)研究領(lǐng)域有興趣的人士

【申請條件】

1. 申請者具有正規(guī)碩士學(xué)位

2. 申請者具有學(xué)士學(xué)位，同時已參加相關(guān)專業(yè)碩士研究生課程研修班的學(xué)習(xí)，并 獲得結(jié)業(yè)證書

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1. 學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的專業(yè)知識和管理理念， 實現(xiàn)從管理實踐向管理理論研究的升華。

2. 通過國際熱點問題、學(xué)生職務(wù)自身案例的研討及案例分析，促使研究與實際工 作相結(jié)合，學(xué)有所用，學(xué)為所用。

3. 提高學(xué)歷層次，提升職業(yè)生涯； 拓寬視野， 整合資源， 促進(jìn)事業(yè)再上高峰。

【學(xué)制及學(xué)籍】

學(xué)制 2.*-3 年，正式注冊為菲律賓圣保羅大學(xué)研究院學(xué)生，學(xué)籍由大學(xué)統(tǒng)一管理。

【學(xué)習(xí)時間】

1.5 年上課 + 1 年實習(xí)和論文

【開學(xué)時間】

碩士、博士生每年入學(xué)注冊時間為:1月、4月、7月、10月 

【課程流程】

. 根據(jù)大部分學(xué)生的方便授課時間（比如寒暑假），學(xué)校將設(shè)置 2-3 個月的集中授課課；

. 如果必要， 圣保羅大學(xué)會每學(xué)期派教授去中國集中授課 1 次；

. 集中授課班的學(xué)生，學(xué)生簽證同樣需要遵循辦理時間及流程。

【教學(xué)師資】

全部核心課程將由菲律賓圣保羅大學(xué)的教授主講，同時也將集合菲律賓其他著 名高等學(xué)府以及歐美著名大學(xué)教授參與授課， 邀請菲律賓工商界、教育界知名人士 及政府高級官員講授講座課程和研討課程。

【授課方式】

全部課程學(xué)習(xí)及學(xué)分取得均在菲律賓境內(nèi)完成。學(xué)生可在中國完成課程消化和 吸收、課題研究以及實習(xí)、論文撰寫等學(xué)習(xí)任務(wù)。開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮全部在菲律 賓圣保羅大學(xué)校內(nèi)進(jìn)行。

集中授課班學(xué)生，學(xué)習(xí)期間每年需赴菲學(xué)習(xí) 3-4 次，由國際化導(dǎo)師英語授課， 中文部分翻譯輔助教學(xué)， 每次 3-4 周。

【4 步取得博士學(xué)位】

① 修完規(guī)定課程（授課期間學(xué)生需在菲）；

② 完成實習(xí) （可在國內(nèi)完成）；

③ 通過綜合考試 （在菲完成，一般 2-3 天）；

④ 撰寫博士論文并通過論文答辯（論文撰寫可在國內(nèi)完成，只需來菲完成論文答 辯）。

【所需材料】

1. 護(hù)照(有效期 6 個月以上)

2. 菲律賓旅游簽證

3. 公證及菲律賓雙認(rèn)證材料辦理指導(dǎo)

【申請程序】

1. 報名申請：填寫報名申請表，提交個人信息及相關(guān)資料，資格初審。

2. 資格審查：初審合格后， 繳納報名申請費， 提交全部材料進(jìn)行正式資格審查。

3. 錄取繳費：資格審查通過后，由菲律賓圣保羅大學(xué)出具入學(xué)考試邀請函，繳納 項目費用

4. 簽證赴菲：協(xié)助學(xué)生辦理第一次赴菲律賓簽證、機票、住宿等事宜。

5. 考試錄?。荷暾埲说椒七M(jìn)入入學(xué)流程及注冊入學(xué)。

6. 學(xué)生簽證：學(xué)員遞交詳細(xì)的證明材料（公證、認(rèn)證等）、填寫移民局表格、體檢， 申請正式留學(xué)生簽證以及在菲律賓臨時身份證（ICARD），向中國駐菲律賓大使館辦 理留學(xué)生登記注冊手續(xù)。

【課程設(shè)置】

教育學(xué)哲學(xué)博士

【留學(xué)菲律賓 10 大理由】

1. 菲律賓是亞洲英語普及率高的國家，英語普及率遠(yuǎn)高于新加坡、馬來西亞等 國

2. 菲律賓的大學(xué)采用純美式教育體系， 全英文授課，緊跟美國最新版教材

3. 菲律賓學(xué)歷被國際承認(rèn)度極高，海外校友眾多， 是歐美升學(xué)就業(yè)的跳板

4. 所推薦學(xué)校的學(xué)歷學(xué)位被中國教育部承認(rèn)，畢業(yè)回國有和歐美同樣的留學(xué)生歸 國待遇

5. 學(xué)費生活費低廉， 學(xué)費每年大約 3-4 萬人民幣； 生活費每月大約 3000 元人民幣 6. 免雅思托福，學(xué)校語言班課程可與入學(xué)課程同時就讀，避免花費時間過語 言關(guān)

7. 所推薦的大學(xué)校區(qū)全部在馬尼拉市中心， 交通便利， 治安良好

8. 學(xué)校直接授權(quán)招生，有專業(yè)的簽證及手續(xù)辦理服務(wù)， 成功極高

9. 本機構(gòu)設(shè)有專門的律師和服務(wù)機構(gòu)保障外國學(xué)生的各種權(quán)益，協(xié)助辦理醫(yī)療保 險

10. 離中國近，方便假期隨時回國；馬尼拉飛北京， 飛行時間 4.5 小時，往返機票 2000 元左右。