一年文化課學(xué)管經(jīng)驗(yàn)，使其成為孩子們心目中的大姐姐；走進(jìn)小螞蟻課堂，也是利用自身心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助很多逆反、調(diào)皮搗蛋孩子順利的改進(jìn)，及時(shí)提高了不計(jì)其數(shù)孩子的在校的*，現(xiàn)在也是媽媽們心目中的好老師！

2016年接觸少兒編程，開始了解市場(chǎng)、接觸孩子、并深知如何走進(jìn)孩子的心里。通過孩子的真實(shí)反饋給教研部門提供了很多實(shí)際應(yīng)用方面的支持。在校區(qū)內(nèi)也是所有孩子一直喜歡的模范老師！.

2年研發(fā)的基礎(chǔ)提供了對(duì)行業(yè)較高的認(rèn)知，及時(shí)發(fā)現(xiàn)少兒編程領(lǐng)域在行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿；2年來潛心在少兒編程深入修煉，打磨了一套更加適合孩子能夠接受的教育理念和心得。深受家長(zhǎng)一致好評(píng)以及孩子的一貫認(rèn)可！

3年的商業(yè)開發(fā)功底，扎根到一線了解IT行業(yè)大變化，接觸人工智能；參與語音開發(fā)、食品藥品監(jiān)督管理局系統(tǒng)、教育機(jī)構(gòu)CRM管理系統(tǒng)等商業(yè)項(xiàng)目開發(fā)。2年大學(xué)生培訓(xùn)教育，深入了解商業(yè)領(lǐng)域缺失的技術(shù)基礎(chǔ)；結(jié)合2年的大學(xué)生培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)走進(jìn)少兒編程領(lǐng)域，以孩子的心態(tài)教孩子、以孩子的興趣教孩子、以家長(zhǎng)的目標(biāo)教孩子、以家長(zhǎng)的期許教孩子；真正做到學(xué)以致用、教有所會(huì)！