4位專(zhuān)業(yè)老師
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37年教齡
翟文洪老師聯(lián)系我
資格證考試
- 寓教于樂(lè)
- 深入淺出
心理學(xué)受訓(xùn)經(jīng)歷:婚姻與家庭咨詢(xún)師認(rèn)證國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師認(rèn)證心理咨詢(xún)師教師資格認(rèn)證婚姻與家庭心理學(xué)研究生應(yīng)用心理學(xué)博士(在讀)THMA (國(guó)際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì))國(guó)際催眠師認(rèn)證WVECA世界醫(yī)學(xué)高認(rèn)證中心國(guó)際完形治療執(zhí)行師證書(shū)心理個(gè)案咨詢(xún)數(shù)百小時(shí),接受專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)四年200小時(shí)以上。授課內(nèi)容:《婚姻與家庭漫談》《情緒管理及心靈減壓》《親子溝通”心”技巧》《如何關(guān)注女性心理健康》《情緒管理及中介系統(tǒng)構(gòu)建)《規(guī)麗女人陽(yáng)光工作與生活》《心理異常的識(shí)別及危機(jī)的處理》《溝通方式與情緒來(lái)源帶給我們的思考》更多該老師的課程 -
37年教齡
楊鳳池教授聯(lián)系我
心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
- 深入淺出
- 舉一反三
現(xiàn)任首都醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)教研室主任,兼任中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)特殊職業(yè)群體專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員,北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。一、從業(yè)經(jīng)歷:自1987年開(kāi)始從事心理健康工作,有12年心理咨詢(xún)和心理治療的工作經(jīng)驗(yàn)。1995、1996和1997年三度赴意大利進(jìn)修,學(xué)習(xí)心理分析和心理治療技術(shù)1996年獲國(guó)際本體心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的“臨床心理學(xué)家”資格證書(shū)。1997年6月參加瑞士日內(nèi)瓦國(guó)際心身疾病研討會(huì)此外,還開(kāi)展了大量心理學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),被北京電視臺(tái)、中央電視臺(tái)、重慶電視二臺(tái),北京和中央電臺(tái)和報(bào)刊所報(bào)道,并應(yīng)邀在電臺(tái)和電視臺(tái)主持心理咨詢(xún)節(jié)目。二、部分榮譽(yù):長(zhǎng)期從事心理學(xué)教學(xué)、科研、咨詢(xún)工作。共發(fā)表科研論文二十余篇,譯著六部,主編、參編教材七部及科普著作四部。曾獲兩項(xiàng)科研成果獎(jiǎng),一項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)。1995年獲首都醫(yī)科大學(xué)教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)。1996年獲北京市優(yōu)秀青年骨干教師稱(chēng)號(hào),同年9月當(dāng)選為首都醫(yī)科大學(xué)“十佳青年”。三、心理咨詢(xún)特色:楊鳳池副教授在扎實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了西方的現(xiàn)代心理學(xué),歷經(jīng)十余年心理學(xué)咨詢(xún)和心理治療的實(shí)踐,形成了自己的風(fēng)格。他的心理咨詢(xún)?nèi)诤狭藮|西方心理咨詢(xún)的理論和方法,兼具東西方文化的人文精神。在心理咨詢(xún)實(shí)踐中,他綜合了精神分析、行為主義、人本主義心理學(xué)和中國(guó)古代哲學(xué)的精髓,采用夢(mèng)和意象分析、繪畫(huà)分析、非語(yǔ)言信息的分析、音樂(lè)心理分析和電影心理分析的方法,深入剖析人的精神活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。通過(guò)這些分析可以幫助來(lái)詢(xún)者正確認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的積極動(dòng)力和心理障礙的深層原因,發(fā)掘他們解決自身問(wèn)題的內(nèi)在力量。現(xiàn)代生活競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)迭起,情感糾葛、人際沖突層出不窮,各種生活事件時(shí)刻攪擾著人們的心靈。盡管物質(zhì)生活不斷改善,人們卻日益陷入內(nèi)心的空虛、寂寞、失落和困惑之中,各種心理障礙由此產(chǎn)生。人們往往從外部尋找原因,忽視了精神結(jié)構(gòu)內(nèi)在的問(wèn)題,造成了自我的迷失。他們常常反問(wèn)自己,我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?要到哪里去?為什么努力學(xué)習(xí)、工作,卻一事無(wú)成?為什么一腔熱情,卻引來(lái)意外之責(zé)?為什么別人幸運(yùn),自己卻歷盡坎坷?為什么播種愛(ài),卻遭逢恨的收獲?楊鳳池副教授長(zhǎng)期從事青春期心理發(fā)展和心理障礙的咨詢(xún)、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)的咨詢(xún)、婚姻家庭心理障礙的咨詢(xún),在這些方面富有經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)心理咨詢(xún)可以幫助人恢復(fù)原本的自我,作出新的生活選擇;也可以促進(jìn)人們行為的改變,塑造健全的人格,體驗(yàn)到生活的充實(shí)和快樂(lè)。 -
11年教齡
白洪海教授聯(lián)系我
資格證考試
- 舉一反三
- 寓教于樂(lè)
- 深入淺出
- 輕松幽默
- 聲情并茂
醫(yī)學(xué)心理學(xué)副教授;香港理工大學(xué)深圳分院院長(zhǎng) -
10年教齡
高秋鳳博士聯(lián)系我
心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
- 寓教于樂(lè)
- 聲情并茂
《社會(huì)心理學(xué) 》 主講教師;華南師范大學(xué)心理學(xué)院心理學(xué)博士;研究方向:發(fā)展與教育心理學(xué);深圳大學(xué)心理與社會(huì)學(xué)院 --技術(shù)人員;深圳大學(xué)基礎(chǔ)研究科研項(xiàng)目(2012-2015):網(wǎng)絡(luò)成癮認(rèn)知加工特點(diǎn)和腦認(rèn)知功能損害的 E R P 研究--主持