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            鄭州素描課課程

            鄭州素描課課程

            課時(shí): 0

            班型: 任意時(shí)段

            班制: 一對(duì)一

            校區(qū): 肖邦藝術(shù)博頌路校區(qū)、肖邦藝術(shù)國(guó)基路校區(qū) 等3所分校 所有校區(qū)

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            23名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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            • 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
            • 上課校區(qū)(3)

            學(xué)習(xí)內(nèi)容,:創(chuàng)意素描

                             幾何體,臨摹寫(xiě)生

                             靜物臨摹寫(xiě)生

                             石膏頭像臨摹寫(xiě)生

            素描:使用相對(duì)單一的色彩,借助明度變化來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的繪畫(huà)方式。素描的繪畫(huà)工具多種多樣,并不局限于某一工具。速寫(xiě)是一種相對(duì)快速的素描形式。素描水平是反映繪畫(huà)者繪畫(huà)基礎(chǔ)水平和基本造型能力的重要指標(biāo)之一。

            素描

            以相對(duì)單一色描繪的畫(huà)面

            基本組成

            線條、明暗、形體、結(jié)構(gòu)

            表現(xiàn)效果

            三大面、五大調(diào)的立體感

            素描分類:

            一、素描從目的和功能上說(shuō);一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。

            二、寫(xiě)生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。

            三、素描從繪畫(huà)傳統(tǒng)的角度說(shuō),素描又可分為中國(guó)寫(xiě)意傳統(tǒng)的素描和西方寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。

            四、素描從作畫(huà)時(shí)間概念上說(shuō),素描可分為長(zhǎng)期素描、速寫(xiě)、默寫(xiě)等。

            五、 素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。

            (1)鉛筆

            鉛筆簡(jiǎn)單而方便的工具,初學(xué)者素描常從鉛筆開(kāi)始,主要原因是鉛筆在用線造型中可以十分精確而肯定,能較隨意地修改,又能較為深入細(xì)致地刻劃細(xì)部,有得于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男误w要求和深入反復(fù)地研究。

            同時(shí)鉛筆的種類較多,有硬有軟,有深有淺,比較俱全,可以畫(huà)出較多的調(diào)子,鉛筆的色澤又便于表現(xiàn)調(diào)子中的許多銀灰色層次,對(duì)于石膏等基礎(chǔ)訓(xùn)練作業(yè)效果較好,初學(xué)者比較容易把握,因此,較適合于基礎(chǔ)訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)應(yīng)用。

            現(xiàn)有的國(guó)產(chǎn)鉛筆分兩種類型,以HB為中界線,向軟性與深色變化是B至6B,為了更適應(yīng)繪畫(huà)需要又有了7B至14B等,我們稱為繪畫(huà)鉛筆。

            HB向硬性發(fā)展有H至6H等,大多數(shù)用于精密的設(shè)計(jì)等專業(yè)使用。由于種類較多,因此,鉛筆能很好地表現(xiàn)出層次豐富的明暗調(diào)子。


            • 杨*士

              楊*士

              2023.09.14

              孩子已經(jīng)在那學(xué)了,學(xué)的挺好的,比較不錯(cuò)

              報(bào)名課程:少兒聲樂(lè)課

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            鄭州肖邦藝術(shù)資深顧問(wèn)張老師

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            • 王寧

              美術(shù)培訓(xùn)

              畢業(yè)于天津師范大學(xué)藝術(shù)系,專注于少兒美術(shù)教育多年,善于把握少兒美學(xué)認(rèn)知規(guī)律,注重少兒情感與色彩藝術(shù)的結(jié)合,追求少兒個(gè)性揮灑,激發(fā)藝術(shù)天性的自然萌發(fā),深受學(xué)生愛(ài)戴和家長(zhǎng)好評(píng),其所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在“尋彩少兒”、“可愛(ài)祖國(guó)”、“七彩童年”、“攜手共繪中國(guó)夢(mèng)”、“慶祝六一”等國(guó)家、省、市組織的少兒繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng),更有不少學(xué)生走上了專業(yè)繪畫(huà)藝術(shù)之路。 詳細(xì)

            • 張?zhí)炻?/h3>

              美術(shù)培訓(xùn)

              畢業(yè)于河南大學(xué)美術(shù)系,中國(guó)文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)會(huì)員,少兒藝術(shù)素養(yǎng)教育心理咨詢師,河南省青年攝影家,長(zhǎng)期致力于藝術(shù)理論創(chuàng)作和研究,具有極高的藝術(shù)鑒賞力,深耕少兒藝術(shù)素養(yǎng)教育數(shù)十載,提出并倡導(dǎo)“科技創(chuàng)造世界,藝術(shù)美化人生”為教育之理念! 詳細(xì)

            • 王永賀

              樂(lè)器培訓(xùn)

              畢業(yè)于河南大學(xué),河南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,第二屆河南電視鋼琴大賽評(píng)委,歐紳杯中國(guó)鄭州國(guó)際青少年鋼琴大賽評(píng)委,中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)河南賽區(qū)決賽評(píng)委 詳細(xì)

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