1位專業(yè)老師
-
繆老師聯(lián)系我
專本學(xué)歷提升
- 聲情并茂
- 寓教于樂
繆老師,理學(xué)博士,副教授。數(shù)學(xué)特邀講師。一、學(xué)習(xí)進修經(jīng)歷:1995.09-1999.06 蘇州大學(xué) 數(shù)學(xué)教育 學(xué)士;2003.09-2006.06 蘇州大學(xué) 應(yīng)用數(shù)學(xué) 碩士研究生;2012.09-2016.06 蘇州大學(xué) 應(yīng)用數(shù)學(xué) 博士研究生;2018.09-2019.09 美國佐治亞理工學(xué)院 訪問學(xué)者;二、教學(xué)工作經(jīng)歷:1999.08-2004.05 南通工學(xué)院基礎(chǔ)部,教師;2004.06-至今 南通大學(xué)理學(xué)院,教師;主講課程:高等數(shù)學(xué),線性代數(shù)等;三、教研成果:1.主持項目:(1)國家自然科學(xué)基金(青年科學(xué)基金項目 11701298),高維 Frenkel-Kontorova 模型的第二類有序結(jié)構(gòu)與異宿軌,2018.01-2020.12。(2)江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃 2016 年度課題(C-b/2016/01/28),基于數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)實驗的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革研究,2016.12-2019.12。(3)南通市科技局應(yīng)用研究項目(BK2012072),基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的南通市傳染病防控模型研究,2012.07-2014.06。(4)南通大學(xué)自然科學(xué)項目(10Z011),復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)上動力系統(tǒng)的同步, 2010.12-2012.12。(5) 南通大學(xué)教學(xué)研究課題(2010B27),2010.12-2012.12。